不要忘了,為夢想奮不顧身是年輕給我們的特權。 前言文藻每年釋出的交換生名額不少,對於以外語作為專業的我們來說是非常吸引人的機會。準備交換的時間短則數月,長則至一年以上,希望接下來分享的準備過程可以為正在徬徨或還在猶豫的人加油打氣。 動機剛入學的時候懂的事情不多,只知道交換生是一個很厲害的頭銜,同學之間都會聊到某某學長姐交換回國後變得很不一樣,所以一開始對交換計畫感興趣只是因為「想成為了不起的人」。隨著在文藻的生活漸漸上了軌道,無論是課堂上或課外都會一直接觸到異國文化,我慢慢了解到,學一種語言真正的目的不在於使用語言本身,而是在了解其背後蘊含的文化。 讓我下定決心非去法國不可的契機,是二年級寒假時系上辦的法國遊學團。雖然我沒有參加,但那年開學後聽到從法國回來的同學都在分享那趟旅程的趣事,只要提到法國眼睛就會發亮,好像連上課的態度都比以前積極。我心想,短短兩星期的遊學就能帶給他們這麼大的改變,親身體會跟從書本上學的果然不能比擬。我要把握學校給我們出國交換的機會,去體會同學們口中的法國。 時間分配文藻人的其中一個特色就是身兼多職吧,我當然也不例外。參加許多課外活動的原因不單單是為了充實交換甄試的書審資料,也是為即將踏出舒適圈的自己做準備。只要想到在文藻時,蠟燭多頭燒都還能頂得住,來到法國就不覺得有什麼問題是沒辦法解決的。 剛來文藻時我對自己的要求很高,什麼事都要做到近乎完美,就算是不擅長或不想做的事也會很努力地去做。但隨著掛在身上的身分越來越多,背起的責任也越重,就算不睡覺也沒辦法讓每件事都達到原先的高標。於是我開始分配比重,在一段期間內只集中精神在一至二項重點目標,例如法文檢定和期中考。在該期間的其他事項,可能是分組報告或社團事務,就只完成到不拖累團隊成員的程度。 讀書帳
補習?
認識學校—--確立目標
甄選面試撕榜前的最後一關是和系上的師長以及國合處的老師進行團體面試,這大概是最讓人感到緊張的環節了。若把事前準備做好,正式上場的時候就能多一點自信。當時我把基本面試題型和從書審資料延伸出的主題列出來,並稍微寫出大綱,每晚花30分鐘和室友練習。雖然他是日語組而我是法語組,根本聽不懂對方在說什麼,但這樣的練習還是能有效地提升語感和台風。老師在我們面試前特別提醒要自然地回答,就算拼湊句子的感覺有點不順也沒關係,最忌諱用平板的語氣背稿。 我覺得法語組的面試重點不在於測試我們的語言能力,而是藉此讓師長了解我們是什麼樣的學生。可以不用擔心法文說得不夠好,只要好好表現出身上的特質,讓師長認識自己就足夠了。 結語▍視覺設計:謝以勒 ▍責任編輯:林芷儀 →下篇預告:《交換生分享|德國・許博涵:出發前的準備手續》
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